Образовательные программы

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации

«Современные технологии электропривода, основы подбора и эффективной эксплуатации электродвигателей»

Программа повышения квалификации «Современные технологии электропривода, основы подбора» даёт системное представление о современных решениях электропривода и критериях выбора оборудования под реальные режимы работы. Слушатели разберут типы электродвигателей и приводной электроники, основы энергоэффективности, влияние качества электроэнергии и ключевые стандарты, применимые на практике. Отдельный блок посвящён методикам подбора двигателей и ЧРП, а также подходам к ТОиР и управлению парком электродвигателей с позиции стоимости жизненного цикла. Программа ориентирована на инженеров и технических специалистов, работающих с проектированием, эксплуатацией и модернизацией приводных систем.

Образовательная программа

Положение об обеспечении идентификации личности Регламент организации и реализации дополнительных профессиональных программ

Пояснительная записка
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Современные технологии электропривода, основы подбора и эффективной эксплуатации электродвигателей» (далее - программа) определяет цели и планируемые результаты обучения; требования к обучающимся; характеристику профессиональной деятельности и формируемых компетенций; организационно-педагогические условия реализации; формы аттестации и оценочные материалы и включает в себя учебный план, календарный учебный график, содержание тем и фонд оценочных средств.
Программа направлена на развитие прикладных компетенций по выбору и эксплуатации электродвигателей и систем электропривода в промышленности и инфраструктурных объектах с учетом требований энергоэффективности, качества электроэнергии и экономических показателей жизненного цикла. Особое внимание уделяется практическим аспектам подбора двигателей и привода под типовые механизмы (насосы, вентиляторы, компрессоры), выбору устройств пуска и частотно-регулируемых приводов, а также организации технического обслуживания и ремонта, влияющих на надежность и энергетическую эффективность оборудования.
Актуальность программы обусловлена ускоренным обновлением технологий электропривода и расширением практики внедрения частотно-регулируемых приводов, сервоприводов и цифровых систем управления в промышленности, энергетике и инфраструктуре. Рост требований к энергоэффективности, надёжности и безопасности оборудования, а также развитие нормативных подходов к эксплуатации электроустановок и техническому обслуживанию приводной техники требуют от специалистов актуальных компетенций в области подбора, настройки и интеграции электроприводов в состав технологических систем. Освоение современных методов расчёта и выбора приводов, понимание принципов работы преобразовательной техники и типовых схем автоматизации повышают качество проектных и эксплуатационных решений, снижая риски аварий и простоя оборудования и обеспечивая достижение целевых показателей производительности и ресурсосбережения.

Нормативные правовые основания разработки программы

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее - Федеральный закон № 273-ФЗ);
Приказ Минтруда России от 12 апреля 2013 г. №148н «Об утверждении уровней квалификаций в целях разработки проектов профессиональных стандартов»;
Приказ Минобрнауки России от 24 марта 2025 г. № 266 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»;
Постановление Правительства Российской Федерации от 11.10.2023 № 1678 «Об утверждении Правил применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»;
Методические рекомендации по разработке профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ с учетом соответствующих профессиональных стандартов (утв. Министерством образования и науки РФ № ДЛ-1/05вн от 22.01.2015 г.);
Профессиональный стандарт 40.180 «Специалист по проектированию систем электропривода», утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 31.08.2021 № 607н.

Общая характеристика программы повышения квалификации
Программа повышения квалификации по теме «Современные технологии электропривода, основы подбора» предназначена для инженерно-технических работников и специалистов, осуществляющих проектирование, эксплуатацию, техническое обслуживание и модернизацию электрических приводов и приводных систем на промышленных и инфраструктурных объектах (инженеров-электриков, энергетиков, специалистов КИПиА и АСУ ТП, сервисных инженеров). Программа направлена на совершенствование профессиональных компетенций в области выбора и обоснования типа электропривода, подбора электродвигателей и преобразователей частоты под заданные режимы работы и нагрузочные характеристики, а также понимания принципов построения систем управления и типовых решений по интеграции электроприводов в технологическое оборудование с учётом требований энергоэффективности, надёжности и безопасности.

Цель и задачи реализации программы

Цель:формирование и совершенствование компетенций обучающихся по выбору, эксплуатации, управлению и ремонту электродвигателей с учетом требований энергоэффективности и практических аспектов технического обслуживания.

Задачи:

ознакомить обучающихся с современными конструкциями асинхронных, синхронных и вентильных электродвигателей, а также технологиями повышения их энергоэффективности;
рассмотреть международные и национальные подходы к стандартизации электропривода, включая классификацию энергоэффективности (классы IE, MEPS), и практические требования к качеству электрической энергии;
изучить методики подбора электродвигателей и приводного оборудования для различных применений с учетом режимов работы, энергоэффективности и экономических факторов;
проанализировать практику технического обслуживания и ремонта электродвигателей, влияние качества ремонта на эффективность и долговечность оборудования; рассмотреть критерии выбора стратегии «ремонт или замена»;
рассмотреть современные способы управления электродвигателями: методы пуска, устройства плавного пуска и частотно-регулируемые приводы;
сформировать навыки оценки стоимости владения электроприводом на протяжении жизненного цикла и обоснования мероприятий по повышению эффективности в типовых отраслях применения.

Планируемые результаты программы
В результате освоения программы обучающийся приобретает знания, умения и навыки, необходимые для совершенствования профессиональных компетенций в области проектирования и эксплуатации систем электропривода с учетом требований профессионального стандарта 40.180 «Специалист по проектированию систем электропривода».

Знать:

конструкции и принципы работы асинхронных, синхронных и вентильных электродвигателей, области их рационального применения;
подходы к повышению энергоэффективности электроприводов и классификацию энергоэффективности электродвигателей и приводных систем (классы IE, MEPS);
основные требования стандартов и технических регламентов, применяемых при выборе и эксплуатации электродвигателей и приводов;
влияние показателей качества электроэнергии и сетевого оборудования на работу электродвигателей и систем управления;
правила и методики подбора электродвигателей и средств управления по нагрузочным характеристикам механизма и условиям эксплуатации;
принципы организации технического обслуживания и ремонта, методы диагностики и причины типовых отказов электродвигателей;
основы расчета стоимости владения (TCO) и экономической оценки мероприятий по энергоэффективности электропривода.

Уметь:

анализировать требования технологических механизмов к электроприводу (нагрузка, режим, пусковые условия, среда эксплуатации);
подбирать тип, мощность и конструктивное исполнение электродвигателя с учетом энергоэффективности и экономической целесообразности;
оценивать показатели качества электроэнергии и выбирать меры по снижению негативного влияния сети на электропривод;
выбирать и обосновывать способы пуска и регулирования (УПП, ЧРП), оценивать влияние преобразователей частоты на двигатель и сеть;
применять базовые методы диагностики, планировать ТОиР и формировать политику управления парком электродвигателей организации;
выполнять расчет жизненного цикла и стоимости владения электроприводом, обосновывать ремонт, модернизацию или замену оборудования.

Обучающийся, освоивший программу, должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

ПК-ЭП1. анализ требований к технологическому механизму и формирование технических требований к системе электропривода;
ПК-ЭП2. подбор электродвигателей и приводных систем с учетом классов энергоэффективности, режимов работы и условий эксплуатации;
ПК-ЭП3. оценка влияния качества электроэнергии и приводного оборудования на надежность электропривода; выбор мер компенсации и защиты;
ПК-ЭП4. организация технического обслуживания и ремонта электродвигателей; обоснование решений «ремонт/замена/модернизация»;
ПК-ЭП5. расчет стоимости владения и экономической эффективности мероприятий по повышению энергоэффективности электропривода.

Требования к обучающимся (категории обучающихся)
К освоению программы допускаются:
1)лица, имеющие высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по направлениям подготовки и (или) специальностям в области электроэнергетики и электротехники, автоматизации и управления, приборостроения, машиностроения, а также иным инженерно-техническим направлениям, связанным с проектированием, эксплуатацией и обслуживанием электроприводов и электротехнического оборудования;
2)лица, имеющие среднее профессиональное образование по укрупнённым группам специальностей технического профиля (электротехника, электроэнергетика, автоматизация, мехатроника и др.), выполняющие работы по монтажу, наладке, эксплуатации и техническому обслуживанию приводной техники;
3)лица, получающие соответствующее высшее или среднее профессиональное образование (студенты старших курсов) — с последующей выдачей справки о прохождении программы при отсутствии документа о базовом образовании.

Форма и объем программы, режим занятий
Форма программы: очная, исключительно с применением дистанционных образовательных технологий.
Объем программы: 16 академических часов.
Режим занятий: срок обучения - 2 недели.
Режим обучения: 4 занятия в неделю.

Форма документа, выдаваемого по результатам освоения программы
По результатам освоения программы лицам, успешно прошедшим итоговую аттестацию, выдается удостоверение о повышении квалификации.
Лицам, не прошедшим итоговую аттестацию либо получившим неудовлетворительный результат, а также лицам, освоившим часть программы и (или) отчисленным из организации, осуществляется выдача справки об обучении (о периоде обучения) по образцу, самостоятельно устанавливаемому организацией.
Требования к оформлению документов:

документы оформляются на русском языке; по заявлению обучающегося может быть выдан дубликат на иностранном языке;
документы заверяются печатью организации и регистрируются в установленном порядке;
срок выдачи удостоверений/справок, порядок оформления дубликатов и ведения учёта определяется отдельным приказом организации.

Учебный план

Название разделов	Количество ак. часов				Форма аттестации/контроля
Название разделов	всего	теория	практика	самостоятельная работа	Форма аттестации/контроля
Модуль 1. Системы электропривода	2,5	2,5	-	-	-
Модуль 2. Международные стандарты электропривода	1,5	1,5	-	-	-
Модуль 3. Влияние электрических сетей и стороннего оборудования	1	1	-	-	-
Модуль 4. Подбор электродвигателей	3,5	3,5	-	-	-
Модуль 5. Передовой опыт ТОиР и политика управления парком	1,5	1,5	-	-	-
Модуль 6. Управление электродвигателями	2	2	-	-	-
Модуль 7. Основы снижения стоимости владения электроприводом	1,5	1,5	-	-	-
Модуль 8. Эффективность эксплуатации двигателей в типовых применениях	1,5	1,5	-	-	-
Итоговая аттестация	1	-	1	-	Практическая работа
Всего	16	15	1	-	-

Сведения об образовательной организации

Раздел «Основные сведения»

О полном и сокращенном (при наличии) наименовании образовательной организации	ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ "ИНЖЕНЕРНО- ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ" ООО "ИТР" ИНН 7839039731 ОГРН 1157847233830
О дате создания образовательной организации	31.01.2025
Об учредителе (учредителях) образовательной организации	АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО «ИТР ИНВЕСТ» (ИНН: 7806546165; ОГРН:1187847202927)
О наименовании представительств и филиалов образовательной организации (при наличии) (в том числе, находящихся за пределами Российской Федерации)	нет
О месте нахождения образовательной организации	195112, Г.САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, ПЛ. КРАСНОГВАРДЕЙСКАЯ, Д. 3, ЛИТЕР Е, ОФИС 442
О режиме и графике работы образовательной организации	Понедельник-пятница 10:00 -18:00 (МСК)
О контактных телефонах и адресах электронной почты образовательной организации	info@i-t-r.net
О местах осуществления образовательной деятельности, сведения о которых в соответствии с Федеральным законом не включаются в соответствующую запись в реестре лицензий на осуществление образовательной деятельности	—
О лицензии на осуществление образовательной деятельности (выписке из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности)	в процессе лицензирования
О наличии или об отсутствии государственной аккредитации образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам	не применимо

Структура и органы управления образовательной организацией

О наименовании структурного подразделения (органа управления)	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
О фамилиях, именах, отчествах (при наличии) и должности руководителей структурных подразделений	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
О месте нахождения структурных подразделений	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
Об адресах официальных сайтов в сети «Интернет» структурных подразделений (при наличии)	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
Об адресах электронной почты структурных подразделений (при наличии)	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
О наличии положений о структурных подразделениях (об органах управления) с приложением указанных положений в виде электронных документов, подписанных простой электронной подписью в соответствии с Федеральным законом от 6 апреля 2011 г. N 63-ФЗ «Об электронной подписи»	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования

Документы

Устав образовательной организации	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
Правила внутреннего распорядка обучающихся	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
Правила внутреннего трудового распорядка	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
Коллективный договор (при наличии)	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
Локальные нормативные акты образовательной организации по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, предусмотренные Федеральным законом N 273-ФЗ	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчетов об исполнении таких предписаний (до подтверждения органом, осуществляющим государственный контроль (надзор) в сфере образования, исполнения предписания или признания его недействительным в установленном законом порядке (при наличии)	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования

Образование

О реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой (за исключением образовательных программ дошкольного образования), представляемую в виде образовательной программы в форме электронного документа или в виде активных ссылок, непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к страницам Сайта, содержащим отдельные компоненты образовательной программы с указанием для каждой из них следующей информации	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
Об уровне общего или профессионального образования, о наименовании образовательной программы (для общеобразовательных программ)	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
О форме обучения (за исключением образовательных программ дошкольного образования)	очная с применением исключительно электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
О нормативном сроке обучения, коде и наименовании профессии, специальности (специальностей), направления (направлений) подготовки или укрупненной группе профессий, специальностей и направлений подготовки (для образовательных программ высшего образования по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам ординатуры и программам ассистентуры-стажировки)	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
О шифре и наименовании области науки, группы научных специальностей, научной специальности (для образовательных программ высшего образования по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)	не применимо
О направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности и научно-исследовательской базе для ее осуществления (для образовательных организаций высшего образования и образовательных организаций дополнительного профессионального образования)	не применимо
О численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (в форме электронного документа)	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
о численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами, по каждой общеобразовательной программе и каждой профессии, специальности, в том числе научной, направлению подготовки или укрупненной группе профессий, специальностей и направлений подготовки (для профессиональных образовательных программ)	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
О результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний), каждому направлению подготовки или специальности высшего образования, каждой научной специальности с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям, а также о результатах перевода, восстановления и отчисления	не применимо
О трудоустройстве выпускников в виде численности трудоустроенных выпускников прошлого учебного года, освоивших основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального и высшего образования, по каждой профессии, специальности, в том числе научной, направлению подготовки или укрупненной группе профессий, специальностей и направлений подготовки	не применимо

Руководство

Фамилия, имя, отчество (последнее — при наличии) руководителя, его заместителей	-
Должности руководителя, его заместителей	-
Контактные телефоны	‪-
Адреса электронной почты	-

Педагогический состав

Фамилия, имя, отчество (последнее — при наличии) педагогического работника	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
Занимаемая должность (должности)	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
Ученая степень (при наличии)	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
Ученое звание (при наличии)	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии)	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
Наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ), код и наименование профессии, специальности (специальностей), направления (направлений) подготовки или укрупненной группы профессий, специальностей и направлений подготовки профессиональной образовательной программы высшего образования по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры, ординатуры, ассистентуры-стажировки, шифр и наименование области науки, группы научных специальностей, научной специальности программы (программ) подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), в реализации которых участвует педагогический работник.	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
О наличии оборудованных учебных кабинетов	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
О наличии оборудованных объектов для проведения практических занятий	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
О наличии оборудованных библиотек	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
О наличии оборудованных объектов спорта	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
О наличии оборудованных средствах обучения и воспитания	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
О специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
Об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования

Платные образовательные услуги

О порядке оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
Об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
Об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, за содержание детей в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования, если в такой образовательной организации созданы условия для проживания обучающихся в интернате, либо за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования

Финансово-хозяйственная деятельность

Об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об оказании платных образовательных услуг за счет средств физических (юридических) лиц	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
О поступлении финансовых и материальных средств по итогам финансового года	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
О расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
Подраздел также должен содержать план финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации, утвержденный в установленном законодательством Российской Федерации порядке, или бюджетную смету образовательной организации <18> в форме электронного документа.

Вакантные места для приема (перевода) обучающихся

Финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
Финансируемые по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования

Стипендии и меры поддержки обучающихся

О наличии и условиях предоставления обучающимся стипендий	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
О наличии и условиях предоставления обучающимся мер социальной поддержки	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
О наличии общежития, интерната	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
О количестве жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
О формировании платы за проживание в общежитии	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования

Международное сотрудничество

Должен содержать информацию о заключенных и планируемых к заключению договорах с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки

будут размещены после прохождения процедуры лицензирования

Организация питания в образовательной организации

Об условиях питания и охраны здоровья обучающихся	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
Об условиях питания обучающихся по образовательным программам начального общего образования в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях, в том числе	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
Меню ежедневного горячего питания	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
Информацию о наличии диетического меню в общеобразовательной организации	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
Перечни юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, оказывающих услуги по организации питания в общеобразовательной организации	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
Перечни юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, поставляющих (реализующих) пищевые продукты и продовольственное сырье в общеобразовательную организацию	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
Форму обратной связи для родителей обучающихся и ответы на вопросы родителей по питанию	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования

Образовательные стандарты и требования

О федеральных государственных образовательных стандартах	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
О федеральных государственных требованиях	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
Об образовательных стандартах (при наличии)	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования
О самостоятельно устанавливаемых образовательной организацией высшего образования требованиях (при наличии)	будут размещены после прохождения процедуры лицензирования

Свяжитесь с нами

Свяжитесь с нами удобным для вас способом.

8 812 407 12 84
info@i-t-r.net

Санкт-Петербург, Красногвардейская площадь, 3 Лит. Е.

Вернуться наверх